• Názov projektu: 

        Prírodovedné bádanie v interiérovej a exteriérovej náučnej zóne

        Naším zámerom je vyniesť výchovno-vzdelávací proces z klasických školských lavíc do prírody, vzbudiť u žiakov záujem o životné prostredie blízkeho okolia a to nielen teoretizovaním, ale vlastnou aktívnou pracovnou činnosťou so zámerom rozvinúť u žiakov schopnosť vedecky myslieť. Včleniť do vyučovania aktivity, ktoré by svojou podstatou a aktuálnosťou podnietili zvedavosť žiakov a túžbu po vzdelávaní.

        Aktivitami chceme umožniť žiakom poznávať rastlinné a živočíšne druhy blízkeho okolia, starať sa o ne, monitorovať stav zložiek životného prostredia v okolí a získané informácie vedieť spracovať do žiackych vedeckých projektov s návrhom vlastných riešení na daný problém.

        1. Bezhraničný svet prírody:

         - Poznávacia časť: vytvoriť interiérový náučný chodník s akváriom, vertikálnou záhradou, sadiť, starať sa o rôzne druhy rastlín, spoznávať životné prejavy rastlinných a živočíšnych druhov, zbierať a spracovávať empirický materiál v rámci tvorby projektov.

        - Monitorovacia časť: zmapovať výskyt rastlinných a živočíšnych druhov v blízkom okolí a zistiť prítomnosť negatívnych zásahov človeka do prírody okolia.

        - Progresívna časť: starostlivosť o rastliny vo vertikálnej záhrade a živočíchy v akváriu (vlastná práca detí ich naučí chrániť to, čo vytvorili), vytvoriť exteriérový chodník s informačnými tabuľami v školskej záhrade.

        2. Prírodné zdroje. A čo bude nasledovať?

        - Poznávacia časť: porovnať spotrebu energie kedysi a dnes, spoznať zdroje energie.

        - Monitorovacia časť: zmonitorovať spotrebu energie v škole a v domácnosti, zistiť zdroje energie v blízkom okolí.

        - Progresívna časť: tvorba modelov alternatívnych zdrojov energie, vysvetľovanie princípov fungovania.

        3. Globálne problémy ľudstva optikou žiakov:

         - Poznávacia časť: spoznať ekologické problémy v škole a jej okolí, vytvoriť zbierky ekologických pokusov a realizovať ich.

        - Monitorovacia časť: zistiť stav zložiek životného prostredia (stupeň znečistenia vody, vzduchu a pôdy ekotestami, kyslosť dažďovej vody a pod.), zmonitorovať divoké skládky odpadu.

        - Progresívna časť: navrhnúť riešenia ekoproblémov.

         

        Trvanie projektu: október 2019 – november 2020

        Finančná dotácia vo výške:  2 290 €

        „Tento projekt (táto aktivita) sa uskutočnil vďaka finančnej podpore Nadácie ZSE.“

         

  • Fotogaléria

    • Vianočná burza, 20. december 2019
    • Adventný veniec, 19. december 2019
    • Biblia na cestách, 13. december 2019
    • Maratón písania listov, 13. december 2019
    • Svätý Mikuláš, 6. december 2019
    • Výstava k Nežnej revolúcii, 6. december 2019
    • Retro deň, 19. november 2019
    • Žiacke vedecké sympózium, 27. november 2019
    • DOD, 27. november 2019
    • Imatrikulácia, 13. november 2019
    • Exkurzia Carnuntum
    • EURÓPSKY DEŇ ŠPORTU 2019
  • Staňte sa naším fanúšikom